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Erscheinungsform E2

zeitliche Dimension

  • Verhalten tritt regelmäßig auf
  • über einen längeren Zeitraum

Kriterien sind etwa

  • Leistungsabfall
  • Schulerfolg ist gefährdet
  • soziale Beziehungen zu MitschülerInnen bzw. zur Peergroup sind ev. gefährdet

inhaltliche Dimension

  • ev. sind mehrere schulische Bereiche von der Verweigerung betroffen (Fächer, ..)

personenspezifische Dimension

  • ev. tritt das Verhalten bei mehreren Bezugspersonen / LehrerInnen auf
  • in unterschiedlichen sozialen Gruppen

siehe auch E1 – allerdings massiver ausgeprägt und mit deutlichen Konsequenzen (siehe Kriterien)

beitrag weiter weiter zu Maßnahmen M2

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